Educación, tecnología educativa, informática e inteligencia artificial.
Convocatoria abierta
Uso responsable de la inteligencia artificial en EGB Superior
ARTÍCULO CIENTÍFICO · 4 AUTORES
Disponibilidad de participación autoral
La postulación está sujeta a revisión editorial y a una contribución académica efectiva. El envío no reserva ni asigna automáticamente el puesto.
Descripción de la propuesta
La inteligencia artificial puede apoyar la investigación, la creatividad y la personalización del aprendizaje cuando se utiliza con orientación pedagógica. Esta propuesta analizará estrategias para incorporarla responsablemente en EGB Superior, considerando la privacidad, la verificación de información, la autoría y el pensamiento crítico.
Objetivo del artículo
Examinar las posibilidades y condiciones necesarias para utilizar responsablemente la inteligencia artificial como apoyo en los procesos educativos de EGB Superior.
Tipo de artículo
Artículo de revisión sistemática.
Dirigido a
Docentes de EGB Superior, coordinadores académicos, investigadores, especialistas en tecnología educativa y profesionales de informática aplicada a la educación.
PARTICIPACIÓN ACADÉMICA
Formulario de participación
Completa tus datos y tu trayectoria académica para participar en esta obra. El equipo editorial revisará tu solicitud y se comunicará contigo.